Constituer des mares

Constituer des mares

Proposer une amélioration/correction

Constituer des mares

Description

Les mares et les zones humides sont bénéfiques à plusieurs égards. En milieu urbain, leur présence est d’autant plus importante qu’elles sont menacées.

1/ Assurer le développement de la biodiversité

Les mares et zones humides sont à la frontière entre la terre et l’eau. Elles font partie des “trames turquoises”. Les mares abritent environ un tiers du végétal dit « patrimonial » (plante ou une semence d'un vieux cultivar préservé essentiellement par des amateurs) et près de 15% des espèces protégées. Elles voient le développement d’une multitude d’espèces animales et végétales endogènes. Ce sont des sites de reproduction qui sont privilégiés pour les amphibiens telles que les grenouilles, mais aussi le lieu d’habitat pour les libellules (dont les larves se nourissent des larves de moustiques). Les mares facilitent la circulation et les échanges entre divers écosystèmes.
Au cœur des villes, elles participent à préserver la nature en permettant la reproduction et la survie de nombreuses espèces.

2/ Préserver la qualité de l’eau

Les zones humides jouent le rôle de filtre en épurant les eaux de pluie naturellement qui ruissellent sur les sols et se chargent de pollutions (hydrocarbures…). Ce rôle primordial permet de lutter plus efficacement contre les nombreuses pollutions qui détériorent les nappes phréatiques.
Elles vont opérer comme un filtre en retenant les matières en suspension, en consommant certains toxiques et en fixant les métaux lourds. Les mares participent à l’amélioration de la qualité de l’eau avant qu’elle n’atteigne les nappes phréatiques.

Exemple : l’aéroport d’Orly et son marais filtrant

3/ Réduire les impacts des inondations

Les conséquences d’une rivière en phase de crue seront mieux maîtrisées lorsque la rivière est entourée de zones marécageuses et humides. L’urbanisation a réduit ces zones d’expansion des crues. Il y a quelques siècles s’étendaient des marécages (“Ru des Marais) à la confluence de la Marne et de la Seine. Le Ru qui se jette aujourd’hui dans la Marne.
Exemple : sur les bords de l'Yerres se trouve une zone d’expansion des crues à Villeneuve-Saint-Georges

4/ Eduquer à l’environnement

Les mares permettent d’agrémenter les paysages, les jardins. Elles sont des terrains d’observation permettant aux diverses générations de découvrir la flore et la faune. Elles ont ainsi un intérêt socio-culturel d’éducation à l’environnement.

Créer une petite mare dans son jardin apporte donc plusieurs avantages : 

  • elle peut remplacer une citerne de récupération d’eau pluviale: arrosage du jardin, lavage des légumes du potager, nettoyage des outils de jardin
  • elle participe à créer un afflux de biodiversité en milieux humides (nouvelles plantes aquatiques, réserve de faune dont les poissons et divers amphibiens…).
  • Une régulation des indésirables : les grenouilles, les escargots mais aussi les libellules régulent les moustiques. la mare attirera aussi d’autres prédateurs tels que les mésanges ce qui n’est pas possible avec une cuve d’eau laissant entrer les moustiques
  • Un grand étang le cas échéant se muer en bassin naturel de natation.

 

Enjeux relatifs à la mise en place

  • Expertise/ nombre d’acteurs/ complexité
  • Durée
  • Coût :
  • Equipement :

 

Contributions à la résilience

  • Zone de biodiversité (îlot de résilience pour les animaux)
  • Stockage de l’eau de pluie
  • Régulation des cycles de l’eau avec ralentissement de son flux
  • Lieu d’éducation à l’environnement

 

Points d’attention

  • ...

 

Exemples inspirants

Exemple 1

  • Lieu
  • Lien 

Description :

.

Ressources

  • ...

 

Bibliographie

  • Voir la série de Rustica sur Youtube, « La création d’une mare Ep» : https://www.youtube.com/watch?v=G8eDQXHo58s&pp=ygUhTGEgY3LDqWF0aW9uIGTigJl1bmUgbWFyZSBydXN0aWNh
  • « Créer une petite mare dans son jardin en permaculture » : https://www.youtube.com/watch?v=j33TGk421UI
  • Créer et planter un jardin d'eau en permaculture : https://www.rustica.fr/permaculture/faire-jardin-d-eau-permaculture,16537.html
  • « Une mare, à quoi ça sert ? » : https://www.valdemarne.fr/newsletters/plan-bleu-du-val-de-marne/une-mare-a-quoi-ca-sert

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1/ Assurer le développement de la biodiversité

Les mares et zones humides sont à la frontière entre la terre et l’eau. Elles font partie des “trames turquoises”. Les mares abritent environ un tiers du végétal dit « patrimonial » (plante ou une semence d'un vieux cultivar préservé essentiellement par des amateurs) et près de 15% des espèces protégées. Elles voient le développement d’une multitude d’espèces animales et végétales endogènes. Ce sont des sites de reproduction qui sont privilégiés pour les amphibiens telles que les grenouilles, mais aussi le lieu d’habitat pour les libellules (dont les larves se nourissent des larves de moustiques). Les mares facilitent la circulation et les échanges entre divers écosystèmes.
Au cœur des villes, elles participent à préserver la nature en permettant la reproduction et la survie de nombreuses espèces.

2/ Préserver la qualité de l’eau

Les zones humides jouent le rôle de filtre en épurant les eaux de pluie naturellement qui ruissellent sur les sols et se chargent de pollutions (hydrocarbures…). Ce rôle primordial permet de lutter plus efficacement contre les nombreuses pollutions qui détériorent les nappes phréatiques.
Elles vont opérer comme un filtre en retenant les matières en suspension, en consommant certains toxiques et en fixant les métaux lourds. Les mares participent à l’amélioration de la qualité de l’eau avant qu’elle n’atteigne les nappes phréatiques.

Exemple : l’aéroport d’Orly et son marais filtrant

3/ Réduire les impacts des inondations

Les conséquences d’une rivière en phase de crue seront mieux maîtrisées lorsque la rivière est entourée de zones marécageuses et humides. L’urbanisation a réduit ces zones d’expansion des crues. Il y a quelques siècles s’étendaient des marécages (“Ru des Marais) à la confluence de la Marne et de la Seine. Le Ru qui se jette aujourd’hui dans la Marne.
Exemple : sur les bords de l'Yerres se trouve une zone d’expansion des crues à Villeneuve-Saint-Georges

4/ Eduquer à l’environnement

Les mares permettent d’agrémenter les paysages, les jardins. Elles sont des terrains d’observation permettant aux diverses générations de découvrir la flore et la faune. Elles ont ainsi un intérêt socio-culturel d’éducation à l’environnement.

Créer une petite mare dans son jardin apporte donc plusieurs avantages : 

  • elle peut remplacer une citerne de récupération d’eau pluviale: arrosage du jardin, lavage des légumes du potager, nettoyage des outils de jardin
  • elle participe à créer un afflux de biodiversité en milieux humides (nouvelles plantes aquatiques, réserve de faune dont les poissons et divers amphibiens…).
  • Une régulation des indésirables : les grenouilles, les escargots mais aussi les libellules régulent les moustiques. la mare attirera aussi d’autres prédateurs tels que les mésanges ce qui n’est pas possible avec une cuve d’eau laissant entrer les moustiques
  • Un grand étang le cas échéant se muer en bassin naturel de natation.

 

Enjeux relatifs à la mise en place

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  • Durée
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  • Equipement :

 

Contributions à la résilience

  • Zone de biodiversité (îlot de résilience pour les animaux)
  • Stockage de l’eau de pluie
  • Régulation des cycles de l’eau avec ralentissement de son flux
  • Lieu d’éducation à l’environnement

 

Points d’attention

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Exemples inspirants

Exemple 1

  • Lieu
  • Lien 

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  • Voir la série de Rustica sur Youtube, « La création d’une mare Ep» : https://www.youtube.com/watch?v=G8eDQXHo58s&pp=ygUhTGEgY3LDqWF0aW9uIGTigJl1bmUgbWFyZSBydXN0aWNh
  • « Créer une petite mare dans son jardin en permaculture » : https://www.youtube.com/watch?v=j33TGk421UI
  • Créer et planter un jardin d'eau en permaculture : https://www.rustica.fr/permaculture/faire-jardin-d-eau-permaculture,16537.html
  • « Une mare, à quoi ça sert ? » : https://www.valdemarne.fr/newsletters/plan-bleu-du-val-de-marne/une-mare-a-quoi-ca-sert

Fiches actions rédigées et répertoriées par : Jérôme François, Loïc Marcé.

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